九月一日，這是一個新的日子，一般中、小學也是在這天開始新學年，由於肺炎疫情仍然未受控，學校仍要以網課開始新學年。隨著感染人數的下降，教育局也宣佈各中、小學在九月中以後可以分階段回校上課，對學生、教師和家長，這真是大好的消息，這大半年的期盼終於來臨！

回校復課是肺炎疫情的期盼之一，我們仍在等待疫苗、等待不用戴口罩、出入境自由、恢復下班後聚餐、安心地上美容院、回教會實體崇拜、與團友見面團契和聚餐等等，神啊！究竟還要等到幾時呢？

詩篇十三篇，詩人就是在等待中求問神：
耶和華啊！你忘記我要到幾時呢？要到永遠嗎？
你掩面不顧我，要到幾時呢？
我心裏籌算不安，內心終日愁苦，要到幾時呢？
我的仇敵勝過我，要到幾時呢？
耶和華我的神啊！求你看顧我，應允我；
求你使我的眼睛明亮，免得我沉睡至死；
免得我的仇敵說：“我勝過了他”；
免得我跌倒的時候我的敵人就歡呼。
至於我，我倚靠你的慈愛，
我的心必因你的救恩歡呼。
我要歌頌耶和華，因祂以厚恩待我。

這是一首哀歌，詩人感覺處於無盡的困苦中，他已經忍無可忍，他向神呼喊：「你忘記我要到幾時呢？」連續四次的求問：「要到幾時呢？」他似乎認為神是刻意讓他落在這困境之中，他內心更是憤憤不平：「我的仇敵勝過我，要到幾時呢？」這是詩人向神表白他的心懷。在過去一年多的日子，受著社會運動和肺炎疫情的威脅，你曾否有同樣的感受，你曾否問神要等到幾時呢？

哀歌的文學特色顯明人可以誠實地向神傾訴內心的失望、憤怒、困苦，人可以悲傷地向神歌唱，向神唱出悲慟的情歌，因為他相信神在聆聽他的哀訴，也顧念他的哀傷：「至於我，我倚靠你的慈愛，我的心必因你的救恩歡呼」，這是神兒女與神親密關係的表達，在哀訴中仍信靠神的信實、公義和慈愛，因此，在困苦中仍然能夠向神發出讚美：「我要歌頌耶和華，因祂以厚恩待我」。

在肺炎疫情和社會運動仍未能看見明朗的這刻，讓我們珍惜與主的親密關係，憑歌寄意向祂傾訴我們的「苦情」，使我們能夠得著那等候的耐力：「就是少年人也要疲乏困倦，強壯的也必全然跌倒；但那等候耶和華的，必從新得力。他們必如鷹展翅上騰，他們奔跑卻不困倦，行走卻不疲乏。」(賽40:30-31)