「童話故事《醜小鴨》有感」李翠姿姑娘

　　最近在小學的早會分享時，播放了耳熟能詳的兒童故事「醜小鴨」，眾所周知醜小鴨所長成的樣貌和身型是跟他的兄弟姊妹有所不同；因此被誤會為跟他們是『異類』，與他們不同顏色的就被評為『醜陋』。但今次的重點不是帶出「醜小鴨」最終可變成「美麗的天鵝」，令人意出望外的部分，而是在成長的過程中，牠如何承受被人厭棄的滋味。

　　為了可培養小孩子的同理心，學習站在對方角度去思想和感受對方的感覺。當日，筆者特意邀請在座的同學們代入「醜小鴨」的角色裡去體會，注意片段中其他鴨子(兄弟姊妹)跟「醜小鴨」的互動，並跟他說甚麼的話。

　　同學們都發現在片段中，會以不友善、嘲笑、厭棄、拒絕的態度對待「醜小鴨」的，都不只是他的兄弟姊妹，還有周圍的街坊，甚至他的媽媽！

　　至於「你很醜，你走呀！」、「你是跟我們不一樣的，我們不喜歡跟你玩！」、「不要跟著我們啊！」、「我為何會生出他是這模樣的呢？！」等說話，這些都是「醜小鴨」時常要獨自承受的難堪。

　　究竟「醜小鴨」的感受是怎樣呢？同學們都很棒，大家都看到醜小鴨是很不開心、傷心和難過！筆者再問現場的同學們，有誰渴望得到醜小鴨當時的待遇呢？大家也很聰明，一同都表示擰頭，說不；那些說話和表現，的確真是很不是味兒、難以接受呢！試問誰人又樂意被人杯葛、被排斥和拒絕呢？沒有人喜歡別人不禮貌和不尊重的對待。

　　接著，孩子們亦很聰明，很快就通曉聖經所說：「你們願意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人。」(路6:31)的道理。即是我們希望得到別人怎樣的對待，我們就要怎樣對待別人。希望那次的分享，能提醒他們在與人相處時，可以以喜歡別人如何對待自己的方式，來善待跟自己樣貌不同、膚色不同、甚至班別不同的同學，過一個開心、和諧的校園生活。

　　至於，在成人複雜的世界裡，不知道這個從小就學習的做人道理，今天我們又實踐得如何呢？我們最近想掛念的是「我可以怎樣接待對方」、「我可以怎樣待他更好」、「對方有甚麼需要」，還是因對方的出生、成就、能力、外表或考慮跟自己有何益處，來取決自己怎樣對待對方呢？

　　願我們跟小孩子一同學習，作孩子的榜樣！在人際關係中，試著以我們希望別人對待我們的方式來對待別人；願錦宣家的每一位成員都能成為別人的接待大使！